Presentaron proyecto para que se enseñe portugués obligatoriamente en las escuelas de Misiones

MISIONES. En la tarde de este jueves, la diputada Giuliana Perini del PAyS, presentó un proyecto para que nuestra provincia se adhiera a la ley nacional 26.488.

«Queremos que las niñas y niños puedan aprender portugués, de manera que se refuerce su integración en la comunidad y se otorguen posibilidades laborales a los docentes del área», fundamentó.

PROYECTO DE LEY
LA CÁMARA DE REPRESENTANTES DE LA PROVINCIA
SANCIONA CON FUERZA DE LEY

ARTÍCULO 1.- Adhiérase la provincia de Misiones a la Ley nacional 26.468 que incorpora a
la lengua portuguesa como asignatura obligatoria a la currícula de escuelas de frontera.
ARTÍCULO 2.- Es autoridad de aplicación de la presente ley el Ministerio de Educación
Ciencia y Tecnología de la provincia de Misiones.
ARTICULO 3.-OBJETO:
a) Promover el aprendizaje de la lengua portuguesa en zonas de frontera, favoreciendo la
integración y otorgando posibilidades laborales a los pobladores locales.
b) Generar horas cátedras para los niveles primarios, secundarios y universitarios.
c) Promover el aprendizaje correcto del castellano y portugués.
d) Organizar programas formativos complementarios.

FUNDAMENTOS
La lengua predominante de la provincia de Misiones es el español y en algunas comunidades indígenas se habla guaraní como lengua del hogar. En una amplia franja oriental de la provincia, que se extiende desde las comunidades fronteriza hasta casi el centro de la provincia, se habla el portugués como lengua nativa en amplios sectores de la población rural. En los primero años de la escuela primaria los docentes rurales se encuentran con la difícil tarea de enfatizar las diferencias gramaticales y léxicas entre el español y el portugués, y es allí donde abundan los errores de producción espontánea y de redacción en lengua castellana.

En nuestros días, el idioma portugués es un elemento clave que mejora la construcción de la identidad bilingüe y multicultural. La necesidad de aprender una segunda lengua, adquiere mayor importancia para participar en los campos de la educación, la cultura, las ciencias, la tecnología y el trabajo, teniendo en cuenta el contexto en que estamos inmersos en el marco del Mercosur.

Es por ello que la enseñanza del portugués resulta de suma importancia en nuestro territorio provincial debido al constante intercambio fronterizo, donde los pobladores de uno y otro país interactúan, mezclándose las costumbres, tradiciones y por supuesto el idioma. Con la entrada en vigencia del Mercado Común del Sur (MERCOSUR)
este se ha transformado, en los últimos años, en uno de los bloques económicos más importantes del continente americano. El idioma Portugués fue adoptado por el Protocolo Ouro Preto en el año 1994 como una de las lenguas oficiales de la estructura del Mercosur y como tal, se estudian cuestiones relativas a las políticas lingüísticas en la Argentina, ya que surge la necesidad estatal del uso y la enseñanza del idioma portugués, debido a la permeabilidad fronteriza anteriormente destacada.
En la actualidad, el manejo de una sola lengua no es suficiente en un mundo interconectado, el bilingüismo es cada vez más necesario para el estudio, el trabajo y la convivencia. La inclusión de lenguas extranjeras en la currícula escolar permite al estudiante tener una visión pluralista del mundo y entrar en contacto con otras maneras de
pensar y de expresarse, y este reconocimiento de la diversidad lleva a aceptar la alteridad y la diferencia.
Por otra parte, son muchos los profesionales especializados en la lengua portuguesa que se reciben en nuestra provincia y que se ven coartados ante la falta de oportunidades laborales. Eligen en estos casos abandonar la provincia o vincularse a otras áreas laborales para poder solventar sus gastos diarios y los de su familia. Estamos perdiendo excelentes profesionales en la región por la falta de escenarios de acción.